本报讯（衢州华外 校办）近日，2020年CSP能力认证评级分数线公布，衢州华外学子在入门级（面向初中生）的角逐中斩获喜人佳绩，共有9位学子获得一等奖，获奖人数名列全省初中第五，衢州第一。其中，衢州华外雏鹰班的方心童、郑予谦、任仕杰同学获得满分，满分人数名列全省初中第一，打破学校在历年在CSP竞赛中的成绩。
CSP能力认证（全称Certified Software Professional软件能力认证，原全国青少年信息学奥林匹克联赛）是由中国计算机学会推出的面向全国的赛事，分为入门级（初中组）和提高级（高中组）。认证需先通过笔试初赛，再进行上机复赛，决出一二三等奖。2020年，全国共有7.7万中小学生参加此项赛事。作为信息学竞赛强省，浙江省的竞争尤为激烈，全省近6000人报名入门级认证，仅有254人获一等奖。
成绩的背后是团队
近年来，衢州华外在信息学竞赛领域一直走在全省前列，2018年至2020年共28人次获入门组一等奖，5人次获提高组一等奖，8人进入全省前50名，蝉联衢州第一。
2018年7月，衢州welcometo欢迎光临888集团外国语学校与衢州二中信息学竞赛团队实现初、高中衔接，组建了一支由全国信息学金牌教练、衢州市名师、衢州市学科带头人叶敏红老师挂帅，青年教师吴臣翔、叶璐婷、赖兴、徐嘉正老师共同开展分层教学的强大教练团。
这个团队的周期为6-10年，如果一直坚持学习信息学竞赛，学生将与教练们一直相处直至高三，甚至大学期间仍有往来。这样的团队能根据能力合理安排训练内容，深层挖掘学生的发展潜力，不断拓展学生的发展空间，对于创新教育来说是最为科学的安排。
各大平台展露锋芒
传统教学不同，信息学竞赛教学更注重思维攻辩与合作学习。在授课之余，学生常把机房当作“小家”，深入学习、自主研究、合作讨论、犀利争辩。借助互联网的优势，他们在各大权威IT论坛上崭露头角。在国内最大的IT社区网站CSDN上，衢州华外信息学竞赛团队学生共发表编程相关博客800余篇，不少学生已经收获了来自社会各界的“铁杆粉丝”。
此外，教练们还积极组织学生参加国内外各级各类编程大赛，与全世界的编程爱好者同台竞技。即便打破了年龄、职业、国家的界限，华外学子也屡获优异成绩。我校方心童同学也因此收到了来自微软中国“内推简历”的邮件通知。
成立创新教育指导中心
衢州华外历来重视培养学生的创新精神，开发学生的潜在创造力。为深化教育改革、推进素质教育，加强学校创新教育的管理和指导，学校于2017年8月成立了创新教育指导中心，让每一位学生都享有创新教育的机会和权利。
创新教育涵盖数学、科学、信息学、STEAM教育等，通过校园文化的浸润与熏陶，实现 “让普通的变优秀，让优秀的更卓越”。创新教育团队的教练都是学校本土培养起来的教学骨干，他们深谙校园文化，工作无私奉献，刻苦钻研教学，具有丰富的教学管理经验。创新教育团队被评为2019—2020年度衢州市青年文明号集体，教练赖兴老师被评为2019—2020年度衢州市青年岗位能手。
为构建创新教育互动平台来培养学生的创新意识和创新能力，学校还借力高校、高中联合培养的基地模式，邀请中科院及其他高校专家、学者来校讲学，为创新教育的大步前行提供强大的助推力。据不完全统计，近一年来有十余位科学家走进衢州华外，为孩子们面授指导。
7月14日，国科大副校长杨国强教授给雏鹰项目的学生们指导创新教育工作
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