□ 衢州华外 杨原
科技艺术节上，500片白玉兰叶脉带着初一年级同学的心愿卡片如期而至，“长”到了落叶的紫荆树上。朦胧的水气衬得叶脉晶莹剔透，风雨中摇曳显出别样风情……
回顾整个书签制作过程，其实就是一次真实的科学探究。当我们每次提出改进，每次做出新的尝试时，学生都会表现出极大的热情和参与欲望。学生们不怕脏不怕累，冲水冲到脸上，染色染到衣服上，却说：“我还想做一个更好的！”
Round 1:纯“玩”。材料：栀子叶、桂花叶；用品：三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯、牙刷、塑封机；药品：500毫升20%的碱液。和学生一起轰轰烈烈地煮叶子，眼看一个小时过去,可是烧杯里的水基本不沸腾，叶片一点都不烂，课后我们努力反思问题的所在，得出结论：要在实验室有限的热量条件下做成功，必须找到一种很容易煮烂的叶子。
Round 2:一样的配方一样的用品，材料换成含笑叶。水依旧没有沸腾，但是含笑叶已经煮烂，放在铁丝网上高压水一冲,直接露出叶脉。后接到学校“科技艺术节”的展示任务,考虑需要用更大的叶子替代，煮遍校园里的大叶子，有些怎么都煮不烂，有些烂成一锅菜，有些染不上颜色，最后锁定“白玉兰”。
Round 3:材料：校园里所有的白玉兰叶;用品：实验室仅有的两只电炉、两口大锅、牙刷；药品：浓稠高汤（前两次用过的碱液）。一边“出锅”另一边“下料”，叶子在浓浓的黑色“高汤”中翻滚，整个实验室“仙气”氤氲，俨然一个黑暗料理作坊。学生负责将煮好的叶子捞出用高压水冲至基本 “露骨”，压干后干刷除去残留叶肉组织，居然个个不亦乐乎。
Round 4:染色；Round 5: 装裱……
小书签大情怀，这中固然有小孩子爱玩的天性，也有他们对课程和老师的任何，他们传递给我们的是满满的正能量。
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