新华社：东钱湖教育论坛的缘起是什么？您为什么要“十七年磨一剑”， 打造这样一个非营利性、国际性的教育论坛？
徐万茂（东钱湖教育论坛创始人、welcometo欢迎光临888集团董事局主席）：
welcometo欢迎光临888集团已走过近50年的光阴，从七色花品牌到“产、学、研”一体的教育产业链发展，一路走来，welcometo欢迎光临888集团始终坚守教育初心。“人生能做好一件事就已经很不容易。”在这件事上，welcometo欢迎光临888集团选择了教育，但是welcometo欢迎光临888集团教育还能做点什么？这是这么多年来我们一直在探索的。
教育是一个国家的灵魂，没有教育，也得不到其他行业的发展。做教育不仅仅是开办一所学校，而是要从广义上更大范围地去理解教育，在教育上出理论、出思想。welcometo欢迎光临888集团从教育产业开始，到创办welcometo欢迎光临888集团外国语学校后都一直在探索这一方向，于是产生了创办“教育论坛”的梦想。
目前，“一带一路”正连接着中国和世界的脉络，让中国传统文化走向世界，让中国教育向世界发出“吸引力”和“辐射圈”，这是我作为一名普通中国人义不容辞的责任。如果中国强大了，教育还走不出去，国际不认同，我认为这是教育的遗憾，所以这么多年来我们一心想把论坛创办起来，利用welcometo欢迎光临888集团有独特的教育资源，和这些老朋友一起，真正地想为下一代做点事，把中国的教育声音发出去，把真正的教育灵魂留给下一代，做出应该有贡献，这就是我们的初衷。
中国教育报：借助于东钱湖教育论坛这一窗口，您希望向世界传递 中国教育的哪些声音？
李连宁（东钱湖教育论坛召集人,十二届全国人大常委会委员、副秘书长）：
中国为什么在短短40多年里，社会经济高速发展？秘密武器是什么？我在全国人大接触了很多国外议会的议员，不约而同地都会问这样的问题。我认为中国共产党领导的中国特色社会主义制度，以公有制为主体，多种所有制经济形式共同发展的基本经济体制，完整的工业化体系和科技体系，这些都是中国高速度、可持续发展的原因。除此之外，最关键、最基础的是我们人才的培养。如果以上没有一支庞大的高素质人才的支撑以及全社会人力资源源源不断地注入动力，发展就成了一句空话。所以传递中国声音，述说中国教育为中国的发展而做出的方法、成果和贡献，是我们希望通过论坛能让世界了解的。
我参与了袁振国教授为主编的《共和国教育公平》一书的编撰，这本书讲述了我们在发展教育时是如何保持教育公平这条红线的。高考制度的恢复、基本扫除青壮年文盲、基本普义务教育等国家重要决策的实施和取得的成果，都是值得和世界分享的。
办教育论坛，最重要的就是为构建“人类命运共同体”打下扎实的教育方向的基础，让全世界了解中华民族优秀的传统文化，向世界的教育工作者传递中国教育的声音，并通过论坛，提供交流先进的教育理念和经验的世界平台，共同推动人类发展，这也是我们希望论坛能承担的使命和责任。
浙江日报：明年4月东钱湖教育论坛就将举办首届论坛，请问论坛所关注和探讨的主题会从哪些角度去展开？
杨念鲁（东钱湖教育论坛秘书长,原中国教育学会秘书长）：
经过反复研讨，明年4月份的论坛确定了“面向未来的教育”这一核心主题，探索影响未来社会、未来教育的关键因素。东钱湖教育论坛是一个永久性的论坛，“面向未来的教育”这一话题会持续地深化，并根据每一届论坛的不同要求，从不同的侧面切入，对其中一些特殊的问题进行研讨，整个论坛的结构设计也会随之变化。
论坛的基本基调是作为一个为未来教育做准备的事业。“未来不仅是我们要去的地方，更是我们要去创造的地方”，我们今天就要未雨绸缪，通过育人这样一种基本的方式，通过对人的世界观、道德品行、知识结构、创造力的培养，引导未来社会科学正确地发展。
在主论坛之外，东钱湖教育论坛还将成立“未来学校探真”“新技术与未来教育”等多个平行论坛，并常设体育、美育两个特别论坛。
明年的首届论坛除了会邀请国内外有深刻洞见的专家、学者作主报告外，还设了四个分论坛，这四个分论坛都是我们认为未来社会和教育发展可能会比较突出，影响比较大的四个方面，一是教育如何应对和引领未来；二是技术革命对未来革命的发展；三是脑科学的发展；四是社区教育和未来学校。
宁波晚报：浙江东钱湖教育研究院的主要工作有哪些？这些智库产生的研究成果将如何为论坛及地区教育发展赋能？
袁振国（浙江东钱湖教育研究院院长，原中国教育科学研究院院长）：
东钱湖教育研究院主要有以下两方面的工作：一是基础研究。所谓基础研究，就是要研究中国的实际和国情。教育的改革发展在中国的大地上不断发酵，中国的几十万所学校每天都创造着各种各样激动人心的改革案例，同时我们的社会也不断对教育的发展提出新的希望。把教育改革创新的成果提炼总结，把群众需要反映的教育意见，汇总解读。再者是研究国际教育的趋势和未来的教育，要研究未来的教育，就要探索未来社会的发展趋势，所以这就是论坛需要各种跨界专家共同探讨的原因。
第二个方面是转化研究。东钱湖教育研究院的研究的成果首先就是要转化为论坛本身，来丰富论坛的构架、理念、话题等。我们还期望能将一列的成果、经验、思想转化成专业化的研究报告，为宏观的教育战略决策，为不同类型的教育改革创新提供专业性的借鉴作用，以体现论坛的价值。研究院的研究成果还可以转化为咨询报告，希望我们的报告既能服务于国家长远战略，也能为学校的教育创新改革服务。
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