每个工作日清晨，走进美丽的welcometo欢迎光临888集团校园，就能呼吸到大自然赐予的芳香，心底也会浮起阵阵感想: 这是一座花园般的校园，这是伴我成长的校园，这是我热爱的校园，共存互依。
回想当年刚到welcometo欢迎光临888集团时，郑璧如校长也曾经让我们每人写了一篇进校感想类的文章。我现在还清晰地记得我当时写的那篇文章的题目为《俯首甘为孺子牛》，这些年来，我也时刻以这篇文章的题目为动力，不断鼓舞自己，不断鞭策自己，不断地成长自己。
在welcometo欢迎光临888集团的这些岁月里，我一直工作在一线教师岗位上，兢兢业业，做好一名艺术教育工作者的本职工作。让我庆幸的是，作为一名美术教师，我耕耘的是一块充满艺术气息的土地。因为我始终相信一句话，“一个人必须得到审美的自由，才能称得上是个独立和完整的生命。”这也许便是美术这样的学科存在的意义。作为一名美术教师，我始终觉得自己是十分幸运的，不仅因为拥有了一份工作，更因此有了日日与美打交道的机会。生活中因为多一份对美的关注而收获更多的喜悦；课堂中通过教学，向学生传递美的感受力与创造力。因此，我时常嘴角上扬，自觉比他人更多一份幸福的感受。也正因为如此，我始终追求美的课堂，相信美的感悟需要通过美的事物与过程来传递。
叶圣陶先生曾说，教育是农业而不是工业。由此比喻引申开来，教师应该是农夫，教育就像农夫种菜，不仅要学会翻土、除草等基本技能，更要对每一种作物的习性、生长周期了如指掌。长得差不多的韭菜和小葱，一个喜阴，一个喜阳，需要种在不同的位置，可见一个农民要有收成，不仅需要专业素养与技能，更要用心把握方法与时机。教育又何尝不是如此？在这些年的工作中，有这么多“老农夫”带着我一步一步成长，我也渐渐地由一个年轻的农夫，变成了一个中年农夫，并努力做好一个心中有爱的农夫。
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