总第115期 2015年9月 上一期 下一期

第四版 教育·师之有道

教育集团年度德育工作会议强调

强化班风校风建设 提高学生文明素养


编者按:8月22日至23日,宁波welcometo欢迎光临888集团教育集团在镇海九龙山庄召开了年度德育工作会议,内容包括颁发班主任聘书、徐建平副总裁主题报告、优秀班主任代表经验交流、专家讲座、分组研讨、学部(学校)德育工作会议、年级段长汇报等。两校全体班主任、学生处成员、教育集团及两校主要领导等共160余人参加会议。徐万茂董事长也从俄罗斯专程发来了寄语。本期首先推出3位优秀班主任的经验交流,愿我们共勉。



改进管理方式  推进学生自我管理

                                      华外高中  陈小军

   

 在welcometo欢迎光临888集团担任班主任工作至今已有10年时间,当班主任这些年是有很多的感悟,和大家分享交流班级管理的三点想法:

一、宽容不纵容

相比小学生,高中学生更愿意你跟他讲道理,批评惩罚比较容易逆反。因此,管理需要宽容。但宽容不等于纵容。宽容意味着在管理上需要做更多的、更细致的、更长期的工作。宽容的力量是强大的,宽容能保护和培养学生的自尊心、自信心。自尊心保护和建立有利于实现学生的自我管理。

二、讲究不将就

对于学生存在的问题,我们要做到心中有数,不仓促对付,而是讲究方法、策略。班上有个同学违纪较多,违纪时,我往往不马上惩罚他或找他谈,而是“让子弹再飞一会”。等到有合适的机会再跟他交流,培养他的自尊心,这一做法收到了明显的效果。这之后我发现他进步很大,最后高考也考得还不错。

三、放手不放任 

放手不放任应该是学生从他律走向自律,实现“三自教育”的关键。

有一次运动会游泳比赛报名快截止时,女生一直没人报,最后有同学提出用抽签的办法,恰巧的是有个不会游泳的女生抽到,当场就哭了。这时几个游泳比较好的同学主动承担了任务。

我抓住机会开了一个简短的“微班会”,核心强调的是替同学分担困难和团结的力量。这之后,同学们表现出了整体强劲的劲头,学习更有目的,更刻苦了,最后高考取得了相当不错的成绩。

教育是一个缓慢而优雅的过程,教育其实是一种成全,是一种信任,是一种包容;真正的教育是我们梦想中的教育,是正在探索中的教育。

 

 

 

有爱   走心

                                 初中部  郑洁

 班主任工作中处理学生冲突是常有的,但是很多时候会出现“吃力不讨好”的局面,不是双方都不满意就是有一方不满意,觉得老师处理不公,有时候甚至还会引起其他同学的不满。究其原因,主要是班主任不懂学生的心,经常做自己认为“正确”的事情。那么班主任怎样才能在解决问题过程中达到“走心”的效果呢?

比如处理男生之间的打架事件,我用的是“自我推理”法。这种方法由当事人一方用第一人称叙述事件,主要表述自己做了什么,自己的感受。一方说完,再由另一方也用第一人称表述。然后让双方都来评价对方在自己的言语或行为下的感受。处理过程中,老师只是一个引导者,引导双方聆听、反思,聆听对方的感受,反思自己的言行给他人带来的影响,特别是自己并不在意的地方,而可能恰恰是引起对方不满的节点,从中去体验换位思考的重要。

处理此类问题,最不需要的就是老师的结论。看上去都是打架,但是打架的原因一定是多方面的。比如一个在班级里学习垫底的孩子被同学叫做“白痴”,无论是出于敏感还是维护尊严,他出手了。如果老师只看到了“打人”的行为,而没有去体会他被羞辱的伤痛,得出了“他是不对的”结论,那么这位老师就再也走不进这个孩子的心里去了。

不能否认,我们好多班主任都是爱孩子们的,可是为什么还是有那么多的孩子要和班主任“对着干”呢?问题就出在“该如何爱孩子们”上!爱的前提是尊重,把孩子当做一个鲜活的个体来尊重。爱的过程表现为理解,老师的感同身受是对学生最好的安慰与引导。

认同学生的感受,陪伴他走过心理低谷,引领他去体会别人的感受,这才是我们真正该做的事情!这样的事情又怎么会不“走心”呢!

 

 

活动增强班级凝聚力

国际学校 金花莲

 

韩国留学生一个学期都要住在学校,周末白天才能外出,期末放了假才能回国与家人团聚。班级就成了为了他们的家,为了增强班级的凝聚力,我们开展了丰富多彩的活动。

1. 经常开以“韩国和中国”“我的变化”等为主题的班会, 既加深了留学生们对两国文化的理解和认识,也引发了留学生们踊跃参与讲述自己在他乡经历的热情。

2. 在培养学生的学习兴趣方面,组织阅读欣赏活动。阅读书籍、报刊,利用多媒体看励志故事,在轻松自在的氛围中,既提高了学生的汉语水平,又做了思想工作。

3. 在增强学生自信心方面,通过“讲故事比赛”“演讲比赛”“知识竞赛”等活动鼓励学生踊跃报名参加,充分发挥各自的能动性,挖掘潜能。展现学生应有的自信风采。

4. 在平时利用班队课时间让学生们动手做中国的鸡蛋饼,周末利用学生的外出机会,一起去品尝中国的特色美食,体验 “舌尖上的留学生活”。在丰富学生们业余时间的同时增强彼此的友情。

5. 在社会实践方面,我们开展了“敬老活动”,去敬老院与老人们聊家常,还为老人们讲笑话、表演相声、唱中文歌,展现welcometo欢迎光临888集团留学生的风采。

6. 开展献爱心活动。通过“美食义卖”活动,向贫困地区学生捐衣物,表达他们的爱心。在温暖他人的同时,也使自己的心灵有一个提升。

通过各种活动,能促进学生相互关心,尊重理解和协作关系,只有在活动中学生才能正确认识到个人与集体,个人与他人的关系。如果说班集体是船,各项活动则是帆,助推着班级的发展,促进班集体凝聚力的形成。

 

 

徐万茂董事长如是说:

 

为了创特色、成名校,这几年在全体教职工共同努力下,我们充分发挥了民办机制优势,不断改革创新、艰难转型,而今“两校一公司”格局已基本确定,各自的发展前景、奋斗目标也非常明确。welcometo欢迎光临888集团的教师要在社会上有一定地位,首先要高度重视立德树人,上下连心,以正压邪,狠抓校风建设;其次要健全评估及考评制度,确保教育办学的透明度和公信度。教学业绩是评价一个班级的唯一的真理。我坚信在全体教职工共同努力下,welcometo欢迎光临888集团的教育伟业必将泽被后世。

 

                        

徐建平副总裁如是说:

 

我们是与学生走得最近的一群人,能看见他们身上的亮点与不足,但能否用心去发现这些现象背后深层次的东西呢?其实换一个角度去看,有些不足往往就是学生的易燃点,我们要善于把易燃点转化为生长点。

英国人约翰 格登从小就喜欢养毛毛虫,家长与老师都很讨厌,可他就因喜欢而执着,终于在2012年获得诺贝尔生物奖。学生是有差异的,也都是有潜能的。教育在互联网的时代,作为班主任需要加的就是一双发现学生潜能的慧眼和一颗爱心、一种帮助。用心去发现是对学生的一种理解、一种关心、一种期待,也是老师立德树人的具体表现。我们要想办法为他们提供更多的选择,搭建适合他们成长的平台,从而促进他们多元的发展。当下教育要讲两句话:没有成绩是不行的,光有成绩是不够的。我们都要去想想,学生离开学校除了分数我们还给他们留下点什么?

学会做人,学会做事。两手抓,两手都要硬。牢记我们的培养目标是:国际视野,家国情怀,各行各业的领袖人物。

welcometo欢迎光临888集团的学子,需要我们用心去发现,真诚去帮助……

 

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