教育技巧&爱护学生

在我的心里，根植着这样一句话：教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护学生。所以，每一届学生，我都有这样的目标：努力争取让每一个学生都可以走上自己的舞台，闪耀他的光芒。

       在我执教生涯里，我遇见过许许多多这样的学生：因为假期家长无法管理孩子，从而结识网友，沦为网迷，开学前还与父母吵架，离家出走。在我看来，每一个孩子都是拥有希望和美好人生的。为了挽救这个孩子，连续3天我上完课就陪同家长,大小网吧一间间找，熬过两个不眠之夜终于找到。然而，找到了他，并不一定就此结束。前后一个月，期间我带着同班同学在双休日去看望他，陪伴他，无数次的电话沟通与指引，让孩子感受老师的关注与爱。不仅是孩子，还要与父母沟通，指导他们如何正确地教育、关心孩子。最终，在开学的第47天，孩子重新迎坐到了教室。为此，这场迟来的开学团圆庆也终于顺利在班级召开了。回到学校后，我与其他任课老师、同学一起，帮他补习、沟通。这份执着的坚守终于让孩子拥有了寻常的生活，也让他变得更加理智、成熟，在属于自己的蓝天自由飞翔。
       孩子的成长有时候很快乐，那么我会让孩子们学会分享快乐，让快乐充满整个班级；有时候也很孤独，那么我会通过沟通、活动，让孩子们排除孤独，让班级充满生命的活力。在我看来，每一个学生都有他的亮点，而非只凭成绩论成败，在我看来，让学生享受尊重，赢得尊严。师德相互辉映，相得益彰。

对于班级管理，我的教育主旨便是让每个学生都有展现自我、锻炼成长的机会；对于年级管理，我寻求创新发展，充分发挥了年级段长的影响力，我愿做一个怀揣梦想的人，用自己的学识和无私奉献的精神充实别人的生活，美丽自己的人生。

宁波华外 刘玉芝