后进生改造计划

做好后进生的工作，首先要把握他们的心理状态。他们渴望变得优秀，但在遭遇困难后又特别容易放弃，他们自卑、敏感，害怕面对学不好这个现实。想要让他们接纳的最核心的办法就是让他们感受到关心，可以和孩子聊聊最近的时事，聊聊生活，聊聊衣着打扮品位，尽量去发现孩子的闪光点。在给后进生制定目标的时候万不可简单粗暴的定一个终极目标，坚持一个习惯的养成比目标本身要重要的多。

       其次要把握教育的时效性，对于发现的问题要及时指出，课间时间就可以把几个习惯差的叫出来指出他们的问题，表达期望就可以了，我个人不喜欢长篇幅地跟学生说教的，大道理学生都懂，正常的高中阶段的孩子无论成绩好坏他们的三观基本都是正常的，差异在于他们的习惯、方法和执行力。
        “教育的核心在于做不在于说。”这句话我是非常赞同的。作为一个老师来说，做好自己，扎实业务能力是最重要的，学生更不会排斥一个有趣的灵魂。同时要传递正能量，让学生安心读书，真心爱学生，不把学生当筹码和工具是为人师表的底线。想让孩子克服恐惧心理，就需要用你的行为去影响和感染他们，坚持一个习惯，比如每天看一页书，每天跑步，每天学习英语等等，和孩子一起努力成为更好的自己。最后可以借助一些新媒体的手段来提高教育效果，比如直播教学，微信打卡程序，在线题库等等。
       总之，后进生的改进之路是漫长的，需要教师更多的爱和科学的指导，相信孩子更要相信自己，在学习这条路上付出肯定是会有回报的。