本报讯（衢州华外 校办）7月2日，衢州华外举行了中国科学院—浙江省衢州第二中学创新实践基地首届雏鹰班开班暨科技夏令营启动仪式，首批雏鹰班共选拔了优秀学员100人。中国科学院大学杨昆博士、徐辉博士，衢州二中校长潘志强，衢州二中党委书记程卫东，衢州二中党委副书记、衢州华外校长叶霜，衢州二中党委委员王飞，衢州华外党支部书记张大华等出席仪式。
2018年春，中国科学院与衢州二中联合创办“中国科学院－浙江省衢州第二中学创新实践基地”，共同探索高中阶段创新型人才培养的新模式，同时将衢州华外确定为首个“雏鹰计划”项目学校。
到底是怎样的魅力因素，让衢州华外能够获得中科院的青睐呢？
创新机制，助力培养
长期以来，作为衢州二中实验学校，衢州华外部分有创新意愿与能力的学子在初中阶段就开始享受衢州二中创新团队金牌教练的优势资源，衢州二中的金牌教练常态化驻校授课。学校信息学等学科的学科竞赛拥有更长远的发展计划和更融合的资源共享，与衢州二中深入开展初高中衔接的竞赛辅导，取得了非常不错的效果。此外，衢州华外自2014年以来就积极探索课程改革，凭借敢为人先的创新意识，让课程助力学生的美好成长。学校积极构建的学科拓展、格物致知、创新实践三个层级构成的“创新课程”，正积极改写着孩子们的知识世界。
创新成果，奠定基础
去年12月，衢州华外在全国青少年信息学奥林匹克联赛中获得近5年来参赛的最好成绩，获奖人数稳居全市第1名，浙江省排名第3名。
近年来，衢州华外积极组织开展信息学竞赛辅导，影响力不断扩大，连续5年获浙江省信息学奥林匹克优秀参赛学校，获奖人次在衢州市排名稳居前列。
衢州华外在历届浙江省青少年科技创新大赛中也多次斩获佳绩，共获得青少年科技创新大赛省一等奖11项，另外还获得了20项省二等奖和30多项省三等奖。
2017年12月，衢州华外被浙江省教育厅确定为“浙江省中小学STEAM教育项目培育学校”；2018年7月，衢州华外成功入选“中国STEM教育2029行动计划”首批中国STEM教育种子学校； 2018年8月，经过学校教研室推荐、专家评选，衢州华外被授予2018年“中国STEM教育协作联盟学校”。
作为雏鹰计划项目学校，首批雏鹰班的学员，将在在中科院（国科大）专家指导下，秉承因材施教、个性化培养的理念，制定“精品化”培育方案，经中科院（国科大）和衢州二中自主招生选拔，进入衢州二中本部深度培养，最终成为国家科技的中坚力量。
从初中生教育和培养阶段的任务和使命来看，雏鹰计划项目将开展三个方面的工作：建设前沿科技探索实践中心，注重培养学生的好奇心、动手能力和解决问题的综合能力；建设基础科学探究中心，培养学生的学习兴趣，扩充学生知识面和眼界；建设科普教育基地，面向初中学生开展科普工作。
本项目带给雏鹰班学员的第一项大“福利”，就是科技夏令营。本次夏令营秉承激发创新潜能、培养学科特长、提升团队精神的宗旨，组织学生前往北京中国科学院大学进行为期一周的沉浸式学习。
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