27年前，我们所在的的山村小学迎来了首批正规院校毕业的教师——英俊潇洒的范老师和内敛稳重，总是满面笑容的陈老师。陈老师读书真好听啊!有一天，我们学习《桂林山水》，他为大家范读课文：“人们都说‘桂林山水甲天下’。我们乘着木船，荡舟漓江，来观赏桂林的山水．．．．．．”那标准的普通话，那时而平缓时而高昂的语调，如同天籁，把我们带进了美丽的幻境。一遍读完了，我还没有听够。于是，我默默地琢磨着老师读书的语气，一遍又一遍地模仿。原本不喜欢读课文，常常装腔作势躲避老师犀利的目光的我，从此喜欢上了读书。
春去秋来，山里的冬天格外冷。陈老师总是早早地起床，在教室后面的火坑里烧起一堆旺火。要上课了，教室里早已暖烘烘。晚自习结束了，火坑里还有未燃尽的柴禾，我们便围在火堆旁，听陈老师讲他的种种见闻。从未走出大山的我们，就在他娓娓的讲述里，憧憬着外面的世界。火光渐渐暗淡下来，我们总是不肯散去。一天晚上，一个同学突然提出让陈老师唱首歌给大家听，陈老师竟腼腆起来，可我们却不依不饶，纠缠不休，陈老师无奈，只好清了清嗓子，说：“那就唱一首《望星空》吧！”这首歌当时正流行，我们都听过，却不会唱。陈老师一边轻轻打着节拍，一边轻轻地哼唱着，生怕跑了调。在我们的央求下，他还唱了《十五的月亮》和《血染的风采》。我们痴痴地听他唱着，火光映红了大家的脸，也映红了老师的脸。一炉火，一群天真的孩子，一位年轻的老师，组成了这样温暖的画面。27年后的今天，那一幕还清晰地珍藏在我心灵深处。
毕业了，我们要回家了。各自收拾好行李，按陈老师的安排，路近的先送路远的我们离开。我们纷纷跟陈老师告别，他却只是微微笑着说：“快走吧！”走在回家的路上，我和小伙伴们都默默不语，心里沉甸甸的。走了大约两三里地，突然听到一个同学：“陈老师！陈老师在后面呢！”回头只见陈老师在离我们三四百米的地方，一个人孤单单地走着。他走得很慢，只是远远地跟着，似乎并不想被我们发现。到了路的转弯处，我们悄悄地坐下来，默默地等着老师。陈老师走过来了，看到静静等待的我们，很是惊讶：“咦，怎么不走了？”我站起来，对陈老师说：“陈老师，我们不会忘记你的，我们会经常来看你的！”我没看清陈老师的表情，因为一说完，我们就一溜烟地跑了，唯恐陈老师看到我们因别离的酸楚而早已溢满眼眶的泪。
……
眼前的毕业照，倏然浓缩了27年时光，把我带回了昔日的美好：陈老师淡淡的时时挂在嘴边的微笑，冬夜的火光中泛着红晕的面庞和那略带着一丝拘谨的歌声，山路上他默默相送的身影．．．．．．一切都是那样清晰，仿佛近在昨天。
碰到多年未见的小学同学娟儿，聊起了陈老师，她也由衷感慨：“是啊！真要感谢陈老师呢！当年我家里困难，奶奶又重男轻女，说女孩子读书没用。要不是陈老师三番五次到我家劝说，我还上不成初中呢！”
27年不见，真想轻轻地问一声：“老师，您是否一切安好？”
27年不见，只想轻轻地道一句：“老师，谢谢您！”
（宁波华外 张拥华）
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