宁波华外 袁翊
学生折服于大师那看似无意的色彩肌理给画面带来震撼的感受，于是跃跃欲试，但适得其反，刻意想达到的效果却无法实现，越是精心的安排却缺乏美感，倒是在画面上随心铺色，肆意点擦，以物代笔，却显现出了不经意的美丽，这种美丽有时只在过程之中，我会在学生兴趣盎然之时，加一句：“见好就收！”否则美丽将一去不复返，并且无以复制，就象你的感受，可能只在彼时。
“玩”色彩是一种释放情绪的好方法，我鼓励学生平时多画抽象画，可以是喜怒哀乐的色彩宣泄，也可以是笔触记录的某种思绪等等，学生们“玩”的不亦乐乎，组合起来却成就了一篇篇刻画心情的“色彩日记”。
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