宁波华外 段运峰
关注教师成长，一是激发教师的潜力，尤其是各种才艺展示，开设各种兴趣课，丰富学生选课内容。二是培养教师从新手到专家的思路有很强的系统性。
讲座中用很多的篇幅和有趣的视频资料展现了甘泉外国语学校对于整体文化修养的注重。不同科目的教师表现各自的才艺，深度挖掘老师们的才艺，由老师带动整个学校的文化氛围，拍摄各种视频资料，参加各种活动，学校的学生也会在这个氛围中受到鼓舞。另外，教师用各自的才艺开设不同兴趣课，并做微视频在校园内不断传播。由此联系到我校的实际情况。welcometo欢迎光临888集团国际学校年轻教师居多，学校也是本着丰富学生选修课的角度，尝试开设一些课程，如电影赏析、计算机、舞蹈、烹饪等，但是多数由校外请老师来给学生授课。从刘校长的讲座里，我似乎寻找到了答案，就是要从校内老师入手，发掘老师们的潜力，鼓励教师展示自己，如在校内演讲比赛、达人秀、迎圣诞等活动的舞台上。根据上海甘泉外国语学校的经验，老师们先展示自己，了解自己，随后再细化这些才能，要求做成微课程，向全体学生展示，让学生进行选修。
教育质量的本质是教师的质量，我们教育界的任何思想、建议，要转换成行为都需要高质量的教师推动。而教师专业发展是高质量教育不断持续的保障。welcometo欢迎光临888集团学校在教师专业发展方面也有了较多经验，如师徒结对，青年教师优质课评比、青年教师三年发展规划等，都是不错的做法。但是在考核方面，需要更多的过程性评价，需要更好的顶层设计，就像此次高级研修班的理念一样，让更多的welcometo欢迎光临888集团普通员工受益，这将是今后一段时间welcometo欢迎光临888集团学校需思考、探索和实践的地方。
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