Part4 我心中的梦中情课
军事拓展 努力！一切皆有可能
军事拓展充满了欢乐，也大大的激发大家的探索精神，锻炼了自己的胆量。我们队伍更加团结，彼此更加熟悉，信任。虽然我们连队是第一个淘汰的，但是大家并没有放弃，继续摸索琢磨，看看是否能够成功，我们学会“无论何事，都不能因失败而灰心丧气。”
（三连 彭莉萍 重庆市秀山区）
“空中云梯”是最刺激的一个项目。我们需要走过同学们支撑起的竹竿。它让我们懂得，不要被心理恐惧打到，只要勇敢跨出第一步，前方的道路无论多坎坷，都不会把我们难住。它促进了我们的友谊，让我知道团结力量的强大。在游戏的过程中，只要有一个人放掉竹竿，在竹竿上的同学立马就会掉下来。后面一个游戏也是一样只要有一个人松懈，全体都会倒塌，可我们全部坚持了下来。
（六连 霍炜雯 慈溪阳光试验学校）
甜心烘焙 烤出香郁好滋味
到烘焙教室时我有点紧张因为我不知道应该做什么事，所以我才变得紧张起来。开始时我一点也不会做，突然我身边的同学伸过手来说：“王平，你怎么不会做啊？”我垂头丧气的说：“我不会……”同学热情地说：“我教你！”这时我的心情一下子快乐起来，问道：“真的真的？”他在帮助我的时候还细心的告诉我哪里硬了点，哪里还需要再柔一下，感动留在了我的心里。
（四连 王平 贵州从江）
我们先揉好面团，然后用擀面杖擀面，最后用模具印形状。模具的样式很多，如:雨伞，小蘑菇，王冠，小鸟，长颈鹿……可是，每次印好以后，面饼都粘在板上。后来，其他营员告诉我一个很好的方法，我终于做出了一个完整的面饼。
最后一步，当然是放进烤箱里烤啦！我们都在焦急的等待，等待着我们的劳动成果。烤好以后，我们用袋子装好，细细地品尝。我边吃边想：“之所以能做出这么好的曲奇饼，是因为大家互相帮助，互相传递着经验，所以不管做什么事情，我们都要团结，这样才能把事情做好。”
（三连 王璐璐 安徽安庆）
农场体验 葫芦娃抱葫芦
抬起头，是“变异”的葫芦，是五颜六色的，一个个都变了模样，都画上了风格迥异的脸谱。除了葫芦之外，农场内还有玉米、芋头、花生等蔬菜，如阳光灿烂般的向日葵，这些对于生活在快节奏的城市中的人来说，可都是“稀有品种”。我们到农场还有任务——种凤仙花。看完示范，大家都学着农民伯伯的样子。种好后，我用双手将泥土用力往下按，这样，就不会容易倒了吧！
（一连 何江凤 贵州省铜仁）
我们一群初见农场的小同学们如一群到了新窝的小鸟，叽叽喳喳吵个不停，这里简直就是葫芦娃的家嘛！一只只碧绿鲜嫩的葫芦爬在树藤上，大小不一。大的看上去极为笨重，沉甸甸的，像一个个过度肥胖的小孩；小的像一个个发育不良的孩子，轻飘飘的，一阵微风拂过，便能把它们吹下来。这片葫芦园让我们留连忘返。而有趣的，还在后面，这次我们种的是凤仙花。我们先用“狗刨式”方式挖出一个土坑，再把那株鲜嫩欲滴的凤仙栽进去，最后便是浇水了。于是，一位凤仙公主就在我手下诞生了。
(二连 邝培昕 高新区试验学校)
匠心木工 信心万能事竟成
老师介绍了雕刻木头的工具：如平刀刻出来的面比较平，圆刀刻出来的较圆润，各不相同。它可以使原木粗糙的面变得光滑，尖锐的角变圆润……一切准备就绪后，我们开始制作一个彩虹的方心挂坠。第一步是用砂纸把木有方块的面、棱、角磨滑，不刺手。听着简单，做起难。我不是磨得太狠，就是磨得太浅。费了九牛二虎之力才把方块磨平。“信心万事能成”，虽然作品并不是非常完美，但我尽力了，也很满足。
(八连 宋晨帆 江东第二实验)
我用一只手按住砂纸，另一只手抓着红木用力的在砂纸上摩擦，可是红木不但没有变得光滑，反而更加粗糙，桌子上也掉了许多木屑，我有点不知所措。还是身边的张灿耐心地教我如何把角磨平，我才自己开始工作。磨好了一个角后，我想到还有七个角呢！甚至有了放弃的念头，不过我告诉自己必须坚持到底。于是我忍着手酸，把八个角全部磨完了。看着自己完美的作品，我笑了。做事必须有恒心，要坚持到底不能中途放弃，而且我们必须有积极向上的心，才能把事做好。
（八连 顾雨晨 镇海区中心学校）
陶艺制作 静心制作巧塑泥
陶艺制作，纯于天然，五彩水果，健康营养，若两者结合定是佳作，今试也，欲作泥之凤梨。
乃做之，先磨底盘，厚之拇指，用切泥片切之，切下发置桌上。手心之中，乃最平之，用其压之。其泥稍平，出裂纹，手入水，将其抹平。如此反复压之，手抹平之。即一底盘新鲜出炉。真好个泥盘磨平如镜，几经波澜终抚平。
泥球乃至手工之最，球之圆滑，稍有弹性，水润十足，随粘即粘，才为好球。若有凹凸，难以用之。搭起泥球，也有难处，双双间距，碰在一起。欲上一层，便泥球缩小，空间缩小，四层即可。搭建时少量之水，需涂两球间隔之上。保持粘性层层空间皆成菱形。看之便让人心生美感。球中叠球如建塔，好材圆如球。
最后，凤梨之叶，实心，片片硕大，平平整整。叶片顶端需圆中带尖，叶片中层薄平如饼，叶片末端需厚而宽，此为黏贴之处。全叶为三层。里收外放为美观，泥球中心轻点一洞，即可成。
泥之凤梨，造型美观，外开奔放，里看精细，其之作让人如见真实凤梨，又感觉到一阵浓烈的果香扑鼻而来。
(五连 王者丁 奉化实验学校)
趣味英语 有趣味才够味
在上趣味英语课之前，我很害怕，因为我的英语成绩并不好。刚进教室，就闻见老师身上的气息，芬芳扑鼻。我看到大屏幕上全是英文，完全懵了，同学们都会读英语，唯独我坐在那里傻愣着。当老师说我们四连和八连PK时，我忐忑不安“该怎么办呢？我不会念英语……”可是突然发生了转化，老师说不会唱的可以哼，同时做些动作。老师很有耐心的教我们，大家都很配合。经过再三的尝试后，我们俩连都获得了糖。这是我上过最特殊的一节课，以前那些英语课都要背单词，背句子我很不喜欢，我喜欢这样老师和同学之间的互动。
（六连 孔盈盈 四川）
七彩乐高 巧手拼凑多变形状
乐高积木小小的圆周上分布着颜色不一，形状各异的圆形。首先我先拿了五个金木做底，又过了几分钟，一架帅气的飞机腾空出世，看着我的成果，欣慰的笑了。这时，突然看见在旁边的来自贵州的同学莫杨流，此时正紧皱眉头，一会儿抓抓脸，一会儿歪着头思考一副苦恼的样子，我拿着自己的飞机模型走向莫杨柳，说:“我们一起搭吧。”他立刻笑着回答:“好啊”，说着我们便合作了，共同搭建属于我们能飞的小家。这节课。收获了友谊还懂得了，条条道路通罗马的道理。
（七连 李雪 宁波welcometo欢迎光临888集团学校）
教室的一角，许多同学围绕着老师，走近看，原来他们在观赏机器人恢复魔方呢！What？机器人恢复魔方？怎么可能！不过这回可是真的。只见机器人“伸出”它那条又细又长的“手”，将魔方变动方向，底盘一转，这样一遍又一遍地重复着。时间一分一秒地过去，已经转了40多次，哈哈！终于完成啦！教室里顿时掌声如雷，机器人激动地挥舞双手。
(二连 郎欣纯 江北试验学校)
传统茶艺 学茶感受中华文化
一走进茶艺教室，古香古色的气氛便深深地感染了我，走到茶桌前，轻轻移出椅子坐下，这时，两位身穿旗袍的茶艺老师已来到我们面前，其中一位就声情并茂地为我们讲解起“茶道”来，通过聆听她的演讲，我已深深地了解了茶的精神和茶在中国的发展史。
不过一会儿，第二位老师上场了，她坐在茶桌前，为我们表演沏茶，她那行云如水般的动作和姿态美妙极了，大家也看得十分投入，伴着优美的音乐，我感觉自己仿佛也化身成了一位学识渊博的古人，课未过半，我就早已对她崇敬不已。
（四连 舒心盈 余姚第一实验学校）
老师仪态端庄，动作优雅。她行云如水，静静地做着每个动作，先微微低头，四指合并，柔柔地端起茶罐，用茶勺轻轻取出放入茶盒中，又俯身将茶盒放到一边。她将水倒入茶壶中，慢慢摇晃，再倒入公道杯中，又倒进闻香杯中，最后是品茗杯，再倒掉，一切都是那样熟练与娴雅。最后一次倒茶，先放入茶叶，泡出味道，再轻巧地倒入闻香杯中，手有规律的顿了顿，缓缓收回。再反手一压，奇妙！茶水渐渐流入品茗杯中--一杯茶制作好了！完成。
茶艺课教会了我：茶艺能让东方人体现出一种特别的东方美！
（四连 徐艺航 翰香小学）
音乐天地 唱响《彩虹之歌》
我们唱彩虹之歌和彩虹的约定唱着唱着就全身心投入到歌曲当中了。我们的音乐老师是唱美声的，连说话都是这样。他教我们怎样发声，先鼓起肚子，坚持十秒，唱呀和耶，再一点点地长下去。练完以后，我同学们都笑了， 今天是美好的，是快乐的，温暖的。希望我们的明天，变得更有趣！全身心的投入，会有美好的结果。
（五连 陈葛雨含 宁波welcometo欢迎光临888集团外国语学校）
我们走进音乐教室，这里乐器设备齐全，老师让我们一句一句去练，有同学不会唱，大家都热心帮助他学完了彩虹之歌。我们又学了《彩虹的约定》，大家都十分积极，氛围非常热闹，刚刚开始我们唱的并不好，但是之后一次又一次努力的练习，我们唱的越来越好。最后最激烈的要数歌手选拔了，一位又一位同学勇敢地上台唱着歌，给大家带来了一场热烈的听觉盛宴。最终有六位同学被选上，音乐课也在大家欢声笑语中结束了。虽然音乐课结束了，但是大家那一颗热爱音乐的心却永远都不会结束，这会伴随我们一直到永远。
（五连 徐崇腾 慈溪阳光试验学校）
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