龙游华外 王晓明
我是龙游welcometo欢迎光临888集团外国语学校的政教主任，同时又是一名体育老师。从21岁毛头小伙迈入课堂，到现在37岁成为中学高级教师，其中既有苦涩也有甜蜜；既有失意也有成就。总之，虽路有坎坷，但终将通往彼岸。体育是一个被日益重视的学科，它所承载的任务也日益重要，在与学生共同成长的生命历程中，鲜活的教育故事比比皆是。
我任教的班级学生特别好动，每节课上总有几个“调皮蛋”在里边闹别扭，终于在一节上，我从中抓出了几个男同学，想狠狠地教训他们一下，我说：“你们都给我在那里站好，你们在干什么，好好地反省一下。看看你们，有没有上课的样子！……” 此时，我满脑子想给这些学生一个“下马威，杀一儆百”，让他们再也不敢捣乱，所以我态度非常严厉，不停地批评着这些调皮的学生，正在我起劲的训话的时候，其中的一名学生却走上来说：“老师，您别动，您身上有一只虫子，我帮您拿掉。”然后又急忙跑回去站好，去继续他的“反省”。
此时此刻，我被一阵强烈的情感震撼着，猛然间我意识到：“好动，精力旺盛是处在这个年纪学生的特点，体育课不就是他们活动身心的空间吗？”在学生眼里，天是那么蓝，“老师”这个词是那么的神圣，寄托着他们无限美好的幻想和期望。但我的做法却是那么的冷漠，“师道尊严”的意识把我与学生之间距离拉得这么的远。我不禁反思，面对学生自己又投入了多少爱呢？这些学生着实给我上了一堂意义深刻的教育课。
自此以后，我把微笑带进了课堂，用心去感受学生，面对学生的调皮，我开始用悉心的教诲，讲道理来感化他们，课里课外我少了高高在上的训斥，多了一些善意的微笑，渐渐地我发现学生调皮的现象少了，学生们也愿意和我交流，谈心了。站在学生中间我发现自己依然是那么的充满活力。
幼小的心灵更需要温暖和爱的安抚。育人路上多一些宽容，就少一些心灵的隔阂；多一份宽容，就多份理解，多一份信任，就多一份友爱。我们要为学生设计多姿多彩的教学内容，更要给学生一份宽容，一片晴天，让他们在愉快中，去主动适应体育教育中应有的磨练，用激情去体验精彩的人生。
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