这次新冠疫情之后，国家制定了一个“健康至上”的方针，这反映了我们走进了一个新的时代，学校教育应该适应新时代提出的要求。把参加体育运动变成一种享受，感到快乐，这是很新的提法，这才能使体育变成大家都愿意参与的一件事情。
——博鳌亚洲论坛原秘书长、东钱湖教育论坛主席 龙永图
大家觉得世界冠军应该比正常人更强壮，其实我出生的时候是早产儿，特别弱小。当时体育锻炼的目标就是为了多吃点饭，能够长高一点，结实一点，让我的外婆高兴一点，就这样在学校里开始了我的体育人生，不但改变了过去几十年的人生，更影响我未来的人生。
——羽毛球世界冠军、国际奥委会委员、中国奥委会副主席 李玲蔚
体育工作大家都觉得很重要，但是非常难做，确实是系统性的工作，不是简单的喊口号就可以做到的。我觉得最核心的就是校长，德智体美劳以德为先，但是德智体美劳的“体”处在C位，也是教育改革的C位，是核心。 ——上海市教育委员会副主任 倪闽景
过去很多人就是竞技体育的看客，2008年奥运会以后很多人由竞技体育的看客变成全民健身的“练家”，这就是大众的意识的觉醒和行动的自觉，给学校体育教育，包括体育强国建设开启了一个非常广阔的天地。
——北京奥运城市发展促进会副会长、原北京奥组委执行副主席 蒋效愚
作为校长怎么办？三件事情：第一，想尽办法怎么样让学生动起来。第二，把学生和体育老师的关系搞好。第三，学生的学习成绩也很重要，保护学生体育训练的积极性，保护他个性特长，学习成绩也相应地不会下降，甚至会有所提高。
————上海市特级校长、同济大学第一附属中学校长 阮为
中国的竞技体育成绩到现在也面临着很多问题，其中最重要的问题是青少年运动员来自何方。体教结合，不能只培养真金白银的胜负者，还要培养全面发展的人，全面发展的人必须从文化教育方面有突破。
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